3分のタイムを計る。
何回も繰り返し読む。声の出し方。
クリックする職員と読む職員の間合いというか呼吸というか。
文章も何度も訂正が入る。
今日も残って職員が奮闘していた。
明日のプレプレゼンに胸が躍る。
Date: 2011年10月5日 Editor: JK Category: Journal
3分のタイムを計る。
何回も繰り返し読む。声の出し方。
クリックする職員と読む職員の間合いというか呼吸というか。
文章も何度も訂正が入る。
今日も残って職員が奮闘していた。
明日のプレプレゼンに胸が躍る。