今日、とある先生とお話をした。
『現場の現状に沿った教育をして、現場の欲しい人材を育て、
送り出すのが、我々教育現場の人間の役割ですよね！』
目から鱗な発言だった。
勿論、現場の職員の質は、教育機関だけの問題ではない。
本来は、現場（会社）の教育体制の問題であり、リクルート活動の質の問題である。
しかし、こうも時代が変わり、景気が悪い時代になると、
所謂、『即戦力予備軍的な』新人が欲しいいと思ってしまうのは、大人の性だ。
あくまで、予備軍だ。
幾ら資格を持っていても、臨床経験の無い資格は、当たり前だが全く約に立たない。
で、その資格保有未経験者の能力を伸ばしてやるのは、現場の人間の役目だ。
若い奴らは、経営者ではなく、現場の先輩を見て育つ。
ＯＪＴが教育の基本になっているから・・・
方や『福祉は気持ちだ！』で、方や『利益優先の為には人件費を抑えて！』だし・・・
そんなに難しいことか？
いいサービスをすれば、経営は成り立つ筈でしょ？
ま、その『いいサービス』が問題だけど・・・
か
大学や専門学校で学ぶ学問とは何だろう？
社会勉強？
学ぶべきものは何だろう？
就職の為にある教育とまでは言わないが、
仕事に役に立たないものであってはいけない。
得意に『資格』を習得する学問にあってわ。
では、仕事に役に立つものとは何か？
目先の知識や技術ではなく、将来に向けての考え方や選択肢の多さのようなもの・・・
社会保障から社会保険になってしまった
我々介護業界では、一層難しい問題になってきた。
介護保険になったんだよ。
措置制度ではなくなったの。
現在の介護サービスの約半数は、営利法人によって賄われているの。
分かる？
市場開放されたの。
このままでいいの？
制度、学問、教育、資格、仕事・・・
かか
行政・教育機関そして現場の人間は、本気で考え
行動しなければいけない。
『現場の現状に沿った教育をして、現場の欲しい人材を育て、
送り出すのが、我々教育現場の人間の役割ですよね！』
先生の言葉が、蘇る・・・